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2019第二屆“建院環藝”杯四校聯合畢業設計開題

2019-1-8 06:50| 發布者: ccbuild| 查看: 17784| 評論: 0

摘要: 2019第二屆“建院環藝”杯四校聯合畢業設計開題在天津大學建筑學院舉行 2018年12月27-29日,第二屆“建院環藝”杯四校聯合畢業設計開題在天津大學建筑學院順利舉行。此次聯合畢業設計由天津大學建筑學院聯合哈爾濱工 ...

2019第二屆“建院環藝”杯四校聯合

畢業設計開題在天津大學建筑學院舉行

        2018年12月27-29日,第二屆“建院環藝”杯四校聯合畢業設計開題在天津大學建筑學院順利舉行。此次聯合畢業設計由天津大學建筑學院聯合哈爾濱工業大學建筑學院、大連理工大學建筑與藝術學院、內蒙古工業大學建筑學院共同舉辦。以“仰望鄉村”為主題,旨在挖掘“鄉村振興”的時代內涵與現實意義,認識新時代背景下鄉村發展的巨大潛力和環境設計的專業價值。在城鄉統籌發展的前提下,探尋鄉村真正的價值與訴求,開啟本次聯合畢業設計——天津市薊州區漁陽鎮西井峪村環境更新設計。

天津大學建筑學院郝衛國副教授主持會議,介紹與會嘉賓

 

天津大學建筑學院許蓁副院長致辭

天津大學董雅教授發言

 
 

天津大學邱景亮教授發言

哈爾濱工業大學馬輝副教授發言

 
 

大連理工大學陳巖副教授發言

內蒙古工業大學李楠副教授發言

 

       12月28日上午,四校師生齊聚天津大學建筑學院六層報告廳舉行開幕式。由環境設計系副系主任郝衛國副教授主持會議,介紹與會嘉賓。首先,天津大學建筑學院副院長許蓁教授致辭并宣布開題,介紹了西井峪村概況和選址意義。希望通過此次畢業設計加深同學們對于鄉村發展變化的認識,嘗試提出不同的解決方法,并對參加四校聯合畢業設計的師生表示熱烈歡迎。環境設計專業學術帶頭人董雅教授強調了聯合畢業設計的重要性,感悟到聯合畢業設計過程中四校教學方法和理念的交融與碰撞。環境設計系系主任邱景亮教授高度評價了此次活動,希望四校師生在注重鄉村深層價值的基礎上,探討村莊環境更新的真正需求。哈爾濱工業大學建筑學院設計學系系主任馬輝副教授回顧了首屆聯合畢業設計活動并對本次活動充滿期待,希望師生通過此次活動收獲更多。大連理工大學建筑與藝術學院陳巖副教授感謝天津大學建筑學院師生對此次活動的辛勤付出,并指出此項活動的深遠意義。內蒙古工業大學建筑學院李楠副教授以不同的設計尺度比喻同學們未來多元的專業道路,并指出主題中“仰望”一詞更多的是尊重鄉村本身的生長態勢,發掘其內在精神。天津大學建筑學院環境設計系副系主任王晶副教授、趙偉老師、《今晚報》記者伊健先生參加了開幕式活動。

全體師生合影

天津大學建筑學院陳高明副教授主持講座

天津大學建筑學院許熙巍副教授演講  

 
 
 

>>>鄉村規劃,何去何從<<<

      天津大學建筑學院城鄉規劃系副系主任許熙巍副教授演講主題“鄉村規劃,何去何從”。鄉村的主要生存根源是農業,改革開放后,大量的工業因素進入鄉村,服務業隨之產生。80年代鄉村生產和經濟發展迅速,基礎設施和居住環境改變巨大。2005年十六屆五中全會提出社會主義新農村建設的重大歷史任務,2008年提出美麗鄉村的建設目標,2017年黨的十九大報告中提出鄉村振興戰略。今天的鄉村規劃前提是滿足村民的需求,并以天津華明小城鎮“宅基地換房”的模式、袁家村模式、安吉模式等為例,認為鄉村是自給自足的熟人社會,空間上具有自然性、自組織性。鄉村價值主要涉及地球環境、國家安全、文化傳承、科學技術等領域。還談到鄉村面臨衰落的問題,鄉村地區的發展水平差距較大,城市的發展離不開鄉村,從鄉村經營到“選擇性放棄”,順勢而為與接力發展等內容。

天津大學校友田恬演講

 
 
 

>>>西井峪三年播種的故事<<<

       天津市城市規劃設計研究院景觀設計師田恬,從鄉村社區、鄉村產業、鄉村環境3個方面解讀鄉村。鄉村解讀是行動的基礎,在鄉村景觀設計中應敬畏環境、尊重文脈、理解生活。同時,以設計者和參與者的身份介紹西井峪村的區位優勢與環境特征,指出西井峪村最核心的風貌特征是“干砌石”的邊界景觀,是設計中貫穿始終的秩序和巧妙應對的策略。在鄉村設計,應有所克制并審慎工作。在項目后期,設計從主觀營造到合作營造,“地盡其力、物盡其用、人盡其能”,與村民共同探討,并請鄉間手藝人來參與景觀建造。提出鄉村建設是“生產”不是“消費”的觀點,主張用看不見的設計喚起對鄉土的認同。

郝衛國副教授講解畢業設計題目

 
 
 

>>>鄉村振興<<<

天津市薊州區漁陽鎮西井峪村環境更新設計

       從基地研究、上層規劃、選題方向、圖紙要求四個方向進行講題,分析畢業設計的內容和方向。本次課題需要結合天津市薊州區西井峪村的歷史背景、建筑狀況、生態系統、空間格局等,從宏觀的角度對基地進行整體定位。在尊重現有環境資源條件的前提下,以此村落內部所涉及的整體景觀格局、人群活動路徑、建筑內外空間為設計研究的對象,進行村莊環境的整體改造設計、院落改造設計或室內改造設計,實現人居環境品質的提升。

 

全體師生參觀天津大學校史館

四校聯合畢業設計前期調研匯報

 
 
 
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